毛委员的教育理论，简单的说，就是TEMPLATE BASED PROGRAMMING,

就是以职业目的为导向的低成本快速教育， 目的是抓住实际需求和职业技能的最小交集，精确定位后加以大
规模高强度培养，

力争在短时间内以较低成本，较大规模，提高人口素质，又满足工业发展特定阶段的合适要求，

从而实现最高性价比的全民教育建设。

从印度的外包产业历史来看， 印度人只是使用了少数经过高成本全面教育的人才，配之以经过1-2年针对性高实用性职业培训的大量使用人才，在较短时间内完成了IT服务产业的‘面“的建设，抢占了IT服务产业的全球制高点。

说起来， 毛委员的教育理论， 倒是在印度开了花， 

这也许就是传说中的墙里开花墙外香。

有些人搞的高成本教育路线，性价比不高， 

性价比不高的产品，如何在市场上受到欢迎？